Федеральный образовательный проект "Добрые игры"

Как устроен проект

Проект разработан Институтом изучения детства, семьи и воспитания при поддержке Министерства просвещения РФ. Он построен по аналогии с внеурочными занятиями «Разговоры о важном», но адаптирован специально для детей дошкольного возраста.

Для кого: проект рассчитан на детей от 3 до 7 лет и делится на две возрастные группы: 3–5 лет и 5–7 лет.

Как проходят занятия: вместо длинных объяснений детям предлагают играть, общаться, заниматься творчеством и участвовать в совместных делах. Работа по каждой теме строится в трёх форматах:

«Взрослый — ребёнок» — развивающее общение, беседа, чтение, наблюдение.
«Ребёнок и другие дети» — коллективные игры, творческие задания, общие дела.
«Ребёнок самостоятельно» — свободная игра, рисование, лепка и другие задания, которые ребёнок выполняет без непосредственного участия взрослого.

Формы работы: тематические игры (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, подвижные, словесные, музыкальные), беседы, творческие задания (рисование, поделки, коллажи, театрализация), чтение книг и обсуждение поступков героев.

Темы занятий:

«Моя семья» — изучение родословной, семейных традиций и праздников.
«Мир вокруг» — воспитание бережного отношения к природе и труду.
«Народные традиции» — знакомство с фольклором, народными играми и промыслами.
«Наши герои» — рассказы о выдающихся личностях в истории России.
«Родина» — формирование чувства принадлежности к стране, интереса к её истории и культуре.

Методическое обеспечение: для проекта разработано 44 учебно-методических комплекта для двух возрастных категорий. В комплекты для воспитателей входят: шаблоны раздаточных материалов, методические рекомендации, сценарии занятий, тематические карточки, игры, шаблоны для творческих заданий, списки рекомендованной литературы и мультимедийного контента. Для родителей предусмотрены специальные комплекты с карточками-подсказками, идеями для игр, творчества, чтения и просмотра мультфильмов, чтобы закрепить пройденные в саду темы дома.

Важный принцип: проект предполагает активное участие родителей. Пройденные с воспитателем темы предлагается закреплять дома в повседневном общении с ребёнком.

Цель проекта — воспитание у дошкольников системы традиционных духовно-нравственных ценностей и ориентиров. Через игру дети знакомятся с базовыми понятиями: дружба и взаимопомощь, доброта и справедливость, любовь к Родине, труд и уважение к культуре.

Польза для ребёнка: занятия в рамках проекта помогают развить кругозор, коммуникативные навыки и эмоциональный интеллект. Игра позволяет ребёнку «эмоционально проживать» информацию, что способствует формированию глубоких, осознанных ценностей.

Приказ Об организации воспитательных практик проекта Добрые игры на 2026-2027 год в МАДОУ Детский сад № 34.pdf (скачать) (посмотреть)

План мероприятий по реализации проекта Добрые игры на 2026-2027.pdf (скачать) (посмотреть)